“关于莉迪亚为什么会走向湖心，如果我们无法询问她本人，或许我有一些猜测。当一个人同时被两个世界所期待，却又无法真正归属于其中任何一个时，被期待本身就会成为一种负担。莉迪亚或许并非想要消失，只是想要停止：停止成为母亲和父亲之间那根紧绷的弦，停止在每个清晨醒来时，需要首先辨认自己应该成为谁。
我能体会到那种站在人群边缘的感受。不是被直接地排斥或驱逐，而是站在一扇透明的玻璃门后。能看得清所有人、听得清所有对话。但门是锁上的，没人有钥匙。因此无法指责任何人，都是我的错，是我站错了位置，说错了话，我不应该属于这里。”
徐宝城读完了这一部分，并且读了三遍。抬起头，梁博文正看着她，眼神关切：“Suki，我听到班级里其他学生这样叫过你，希望不会冒犯到你。那么Suki，我读过这一段，包括前后的一些零星的片段，感到有些担忧。请问你是否感受到被孤立、被排除在群体之外？无论是在学校还是在俱乐部，如果你有问题，请不必犹豫地告诉我，这里有我、还有很多其他的专业人士，都在等着帮助你。”
听完了一大段话，徐宝城没预料会遇到这样的情形。
难道只是因为写了一份读书报告，就被教授怀疑为被孤立的对象吗？徐宝城不得不反复考虑用辞，前后犹豫了差不多五分钟，梁博文没有半点不耐烦，直到她开口：“我不知道应该如何消除您的顾虑，首先非常感谢您的关心，但我确实没有经历过您所说的被排斥的处境。至于解释为什么会这样写……大概因为我是体验派吧……就是那种设身处地地体验角色的心境，然后写下感受的类型。”徐宝城的手放在膝盖上握紧，“我对写作的经验不多，也没有受过专业的训练，这种方式于我而言算是捷径，能够帮我更快理解书中人物的行为。”
后半段话说得有些急促，徐宝城停下来平复气息，继续说道：“不知道这样的表述会带来误会，是我考虑不周了。我以后的报告会尽量避免的。”
梁博文思考片刻，像是接受了她的解释，一边打开笔记本电脑一边说道：“好吧。如果什么都没发生，那当然是最好的结局。但是——”说着，电脑发出“嗖”的一声，与此同时徐宝城的手机提示收到新信息，梁博文给她发了一封邮件，“这是学校心理咨询中心的网址和邮箱，必要时请你联系他们。”
徐宝城捧着手机，犹豫道：“梁教授会把这件事告知学校行政处吗？”
“嗯？为什么这么问？”
“因为我暂时还是未成年人，”徐宝城面露难色地说道，“行政处有可能会通知我的父母。”
“啊，是怕父母担心吗？”
“算是吧，会有一些麻烦。”徐宝城补充了理由，“马上有俱乐部联赛，不想让他们觉得我压力太大。”
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